Über das Projekt

Bildungsdenken ist ein unabhängiges Informationsangebot zu Bildungsphilosophie und Allgemeiner Pädagogik. Es gehört zu keiner Institution, Gesellschaft, Stiftung oder Person und spricht für niemanden außer für sich selbst.

Was dieses Angebot leisten will

Die Artikel erklären Begriffe, ordnen Debatten und zeigen, woher bekannte Ideen stammen. Sie wollen verständlich sein, ohne zu vereinfachen, und sie richten sich an Menschen, die sich zum ersten Mal mit dem Thema beschäftigen, ebenso wie an Lesende, die einzelne Fragen vertiefen möchten.

Redaktionelle Grundsätze

Genannt werden nur allgemein bekannte Fakten, etwa die Gründung der ersten Casa dei Bambini im Jahr 1907 oder die Veröffentlichung von Democracy and Education im Jahr 1916. Wo sich Auffassungen unterscheiden, wird das offen gesagt, und Bewertungen einzelner Schulen oder Lehrpläne unterbleiben. Persönliche Erfahrungsberichte, Erfolgsmeldungen oder angebliche Studienergebnisse gibt es nicht.

Quellen und Weiterlesen

Die Beiträge stützen sich auf allgemein zugängliche Darstellungen der Pädagogik- und Bildungsgeschichte. Für vertiefende Arbeit empfiehlt es sich, die genannten Originaltexte selbst zu lesen, etwa die von Friedrich Theodor Rink 1803 herausgegebenen Vorlesungen Kants zur Pädagogik oder Deweys Buch aus dem Jahr 1916.

Hinweis zu externen Verweisen

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